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每年的一月和六月,是令人期待的月份。因為可以放寒、暑假,雖然兼行政職,沒能真正放假,但是這些日子,還是比學期中還輕鬆愜意。不過這兩個月,也是離別的月份,極少數同事會在這時候退休或調離,一咪咪學生會選擇這時候轉學,三年級的學生會在夏天離開...當然,有人離開就有新人加入。


今年的一月,還是有學生因為學校較偏遠的關係離開了。而學校的校長也選擇性榮陞了,這感覺很不好......真的很糟因為好像被遺棄了!(不管什麼情感,留下的一方似乎會比較難受)本來人跟人之間就有聚有散,好像學生國小畢業一定得上國中,而三年的養成之後,他們會繼續往下個階段邁進,再三年他們又會離開往另一個地方。其實校長也是,任期屆滿也會調遷或是退休,可...這回校長的選擇,讓我蠻難過的!唉~或許教育局急著解決問題,或許舊愛還是最美。有很多流言蜚語,但我寧可相信校長是教育局的SUPERMAN,為了大局,為了教育,調動是為了處理棘手的問題與推動艱難的工作。這幾天發現,對於校長的五年習慣很難改,開車右轉時,看不到校長親切微笑揮手著;進停車場時也不見那台黑色的CAMRY;早晨時也不見巡視校園,澆花灑水、彎腰撿垃圾的身影(真的很感謝校長!曾經花時間觀察過,校園中肯彎腰維護校園整潔的老師真的屈指可數,因為他們的付出,讓我減壓了不少)。昨天早上,第一次與新校長碰面,新校長很溫柔低牽起我的手說了一些話,我跟她實際的距離很近,但是心裡的距離卻還好遙遠,面對她令我不知所措。呵~才幾天而已,就已經開始懷念...昨天發現今年的第一朵櫻花綻放了,很雀躍,第一個想分享的人是校長。"前人種樹,後人乘涼",校長說他要當前人,的確也是。今日校園中的一草一木都有校長的期許,盼大樹成蔭、落英繽紛。而今,花開了,人也離開了。


在部落格搜尋學校,看到了一則"2007年2月3日-追憶OO國中舊校舍",頓時又感傷了起來,那兒也充滿了我無數的回憶-與同事和學生,而今那兒空成廢墟。五年,同樣是五年...一天世界可以遽變,何況是1825天,記憶與情感都是逐漸累積累進的。


情感是一種習慣吧?!至今無法回復


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